увлекательные занятия для творческих мальчишек
Использование в воспитательно-образовательной работе приемов и методов, основанных на игре, позволяет учить, развивать, формировать, корректировать, совершенствовать, воспитывать. Творческий коллектив специалистов, состоящий из учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп, представляет конспекты игровых занятий, с помощью которых можно разнообразить воспитательно-образовательный процесс в соответствии с ФГТ к основной программе дошкольного образования, вызвать интерес к учебной деятельности у детей со сложными нарушениями речи (ФФНР, ОНР). Увлекательные игры, задания, упражнения, физкультминутки, связанные одним сюжетом или игровой ситуацией, способствуют формированию и сохранению произвольного внимания дошкольников на протяжении всего занятия, в рамках которого с успехом реализуются и коррекционные, и образовательно-развивающие цели таких образовательных областей, как: Познание (формирование элементарных математических представлений, развитие речи, ознакомление с окружающим миром), Коммуникация, Художественное творчество (изодеятельность), Социализация. Практическое использование пособия значительно облегчит ежедневную подготовку начинающих и опытных педагогов к обучающей деятельности. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям, работающим с детьми, имеющими речевые нарушения; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми
Комплексно-тематические проекты "Тематический день в детском саду". Конспекты тематических дней по развитию коммуник., познават., творческих умений
Комплексная программа обучения английскому языку детей 4-7 лет. Планирование. Занятия. Игры. Творческие мероприятия. ФГОС ДО. 2-е издание
Развитие речевых компетенций учащихся. Общеинтеллектуальное направление. 5 класс: программа, планирование, занятия
![Логопедический альбом. Комплексные занятия для закрепления звука [С] у детей дошкольного возраста увлекательные занятия для творческих мальчишек](https://www.bookvoed.ru/files/1377/67/22/89/5.jpeg)